- Je vérifie que j’ai compris
- Je sais demander de l’aide pour comprendre
- Je fais la tâche demandée
- Je sais demander de l’aide pour faire
- Je sais m’interroger sur ce que j’ai fait
- Je sais corriger les erreurs que j’ai trouvées
- Je sais demander de l’aide pour corriger
- Je sais demander et recevoir l’avis de quelqu’un d’autre
- Je suis content d’avoir réussi !
Le rôle des parents
- Être disponible pour que l’enfant puisse demander
- Féliciter l’enfant tout au long de sa démarche
- Savoir observer les compétences de l’enfant et s’en émerveiller
- Encourager l’enfant à découvrir et tenter de nouvelles expériences